上海西点军事夏令营
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孩子，是上天赐予父母最好的礼物，但是我们不能一直陪伴。我们需要教会孩子独立生存的能力，教会他们勇于面对挫折，教会他们融入社会、教会他们学习、教会他们感恩.......希望他们能够坚韧的面对人生的风风雨雨、希望他能够健康快乐成才.......然而.......
孩子成长的路上还存在太多的问题
急需我们解决：
生活不规律，做事拖拉；
沉迷于网络，不愿意动；
学习无法坚持，不能专注；
娇气，受不了一点挫折；
缺乏阳刚之气；
如果是这样........
赶快加入西点好习惯军事夏令营吧！
令行禁止、雷厉风行、戒除惰性、快乐成长！
2021西点新品来袭
我们不只是喊“一二一”
我们不仅仅是单个军人徒手操队列训练，
我们更不是只是让孩子来吃苦的夏令营！
作为军事夏令营的首创者，西点历经13载，今年西点将重新定义军事夏令营，2021西点好习惯军事夏令营全面升级，重磅归来！
战役实施：故事主线，用孩子喜欢的形式开启训练模式。
角色体验：承担与担当，用孩子最乐意的方式去体验。
操作体验：体验才会有感悟，用最深刻的方式让孩子蜕变。
军事演习：实战才能实操，用最炫酷的方式激发孩子的激情。
理论课堂：内功修炼，内外兼修用最科学的方式助力孩子成长。
我们不是临时租用搭建的场地，我们就是打造360度炫酷体验的军事场景，一秒带孩子入戏。让孩子在“枪林弹雨”中锻炼自己，让孩子在“炮火声”中成长。
今年西小点给大家送上三大系列，六个主题训练营，168个特色科目，每天不重复。
全程可视化管理，多维度参观操作实践，更有原国防大学教授团亲自执教，理论+实战，内外兼修，意志与品质，习惯与行动两手抓，真正做到让好习惯成为孩子的习惯。
西点好习惯之“BIQ”特训营
2021西点好习惯军事夏令营
火热招募中
这里没有高压，只有激发，
情景化设计、故事性打造，
我们用孩子喜欢的方式进行军事训练，
让严明的纪律与自由的思想激荡，
让团队的精诚合作与个人意志碰撞。
Q：孩子对什么样的事情永远感兴趣？
A：好玩的事，有趣的事！
为了让孩子们全身心的投入，有沉浸式的“当兵”体验，我们打造了全真的军营场景，气氛就是一切的开始！
我敢保证，好不好玩，有没有内味，从孩子们进到军营里的第一刻就能感觉出来了！
“这只是一个开始。”
未来需要什么，我们的孩子就学什么！
| 训练方案 | |||||
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探知自我管理——激发内在潜力 目的：明确自己的目标，懂得自我尊重，能够控制自己的情绪，学会管理自己的情感，学会管理自己的生活习惯、行为习惯、学习习惯，能够自己激发自己做事情的驱动力，实现自我驱动 |
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| 进程 | 单元 | 课程 | 收益点 | 备注 | |
| 第 一 天 |
今日视点：打开“BIQ”探索域，激发内驱力 | “芯”球认证标准体系与测评系统通过后获3枚小勋章资格，授予“灰狼”称号 | |||
| 上午 | 服从篇 | 1、学员报到、办理入营手续，光荣入伍 2、入住、熟悉营地 |
1、离开父母的羽翼，学会独立成长，学会管理自己的情绪 2、学习战士营规营纪，形成军人军队意识 3、养成“纪律严明，高效执行”的军队作风 4、体验军营文化，丰富训练生活使其亲身感受严格、紧张、兴奋、快乐，留下刻骨铭心的回忆 |
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| 下午 | 1、入伍仪式 2、士兵突击 |
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| 晚上 | 1、班务会——定军规、明军纪 2、行为好习惯之“文明礼貌” |
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| 第 二 天 |
今日视点：自我驱动之生活管理 | ||||
| 上午 | 技能篇 | 1、军事晨练 2、内务--几何战争 3、枪支知识拆卸 4、生活好习惯之“九步叠被法” |
1、“在外看队列，在内看内务”好习惯的初步养成 2、体验军事化，学习军人身上艰苦朴素的品质 3、融入集体，群体生活没有依赖，甩掉拖拉懒散 4、养成自己被子自己叠好习惯 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、铁甲战车 |
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| 晚上 | 班会主题—空杯心态 | ||||
第 三 天 |
今日视点：自我驱动之学习管理 | ||||
| 上午 | 学习篇 | 1、管理能力的培养从我做起——自我管理的重要性（1） 2、管理能力的培养从我做起——自我管理的重要性（2） 3、CS斩首行动 |
1、认识和激发自我潜能，突破自我，增强进取心，自信心，感染力，培养学员的自我控制能力 2、没有优秀的个人，只有优秀的团队 3、增强学员荣誉意识，提高学员的责任与担当 4、养成专注学习好习惯 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、学习好习惯之“主动学习” 3、 哈雷彗星 |
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| 晚上 | 1、“灰狼”诞生（三面小红旗） 2、班会主题—积极心态 |
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| 第 四 天 |
今日视点：自我驱动之行为管理 | “芯”球认证标准体系与测评系统通过后获6枚小勋章资格，授予“雄狼”称号 |
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| 上午 | 责任篇 | 1、军事晨练 2、坦克模拟驾驶 3、生化危机 4、行为好习惯之“三姿”好习惯 |
1、提升学员动手能力 2、培养学员团队协作能力，打造团队合作思维 3、提高学员口才表达能力以及演讲说服力 4、养成三姿好习惯 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、战鼓擂擂 （击鼓传花） |
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| 晚上 | 主题班会——讲故事、做演讲 | ||||
| 第 五 天 |
今日视点：自我驱动之兴趣管理 | ||||
| 上午 | 执行篇 | 1、军武装备体验 2、飞上云霄 3、生活好习惯之“珍惜粮食” |
1、敢于挑战未知事物 2、培养团队精神，提升团队协作能力 3、认识和激发自我潜能，突破自我，增强进取心，自信心，感染力，培养学员的自我控制能力 4、培养孩子兴趣爱好，丰富营地生活 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、 兴趣培养（篮球、舞蹈、棋类、跳绳、毽子） 3、野外生存技能 4、学习好习惯之“预习”好习惯 |
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| 晚上 | 1、班会主题—目标意识 | ||||
| 第 六 天 |
今日视点：自我驱动之沟通管理 | ||||
| 上午 | 自律篇 | 1、听兵言说兵语——做个善于沟通的指挥员（1） 2、听兵言说兵语——做个善于沟通的指挥员（2） 3、翎羽弓箭课程 |
1、培养学员的责任感、使命感、敢于承担的勇气 2、提高学员指挥能力、沟通力 3、加强军事化素质培养，塑造军人形象 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、犒赏三军 3、行为好习惯之“珍惜时间” |
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| 晚上 | 1、“灰狼”晋升“雄狼”（6面小红旗） 2、主题班会——做好自己 |
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| 第 七 天 |
今日视点：自我驱动之乐于付出 | ||||
| 上午 | 尊重篇 | 1、军事晨练 2、匍匐前进 3、历险记 4、生活好习惯之“七步洗手法” |
1、勇于克服艰难险阻，乐于付出，学会换位思考，铸就军人品质 2、认识到自己的长处和短板，渐渐意识到在任何环境下团队合作的重要性 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、军事演习 3、学习好习惯之“主动回答问题” |
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| 晚上 | 主题班会——尊重 | ||||
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树立价值取向——引导自我决策 目的：做事情提前规划，有着自己的独特策略，能够把团队目标与个人目标结合起来，有责任，有担当，善于沟通 |
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| 进程 | 单元 | 课程 | 收益点 | 备注 | |
| 第 八 天 |
今日视点：自我决策之风险规避 | “芯”球认证标准体系与测评系统通过后获9枚小勋章资格，授予“战狼”称号 | |||
| 上午 | 分享篇 | 1、警棍盾牌术 2、书包防身术 |
1、学习军人面对困难的魄力和勇气 2、提高自救能力，遇事临危不乱，学会自救 3、养成主动打招呼好习惯 |
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| 下午 | 1、千军万马 2、文化课辅导 |
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| 晚上 | 1、主题班会——分享 2、全营大练兵 3、行为好习惯之“主动问好”好习惯 |
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| 第 九 天 |
今日视点：自我决策之目标确定 | ||||
| 上午 | 知足篇 | 1、军事晨练 2、战术绘图 3、野外求生技能 4、生活好习惯之“准点起床准点睡” |
1、不怕苦不怕累的军人作风，向军人靠拢 2、养成良好的生活习惯，培养学员自主学习的能力 3、知足者常乐，学会知足 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、极速传递 |
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| 晚上 | 1、军歌嘹亮 2、班会主题—懂得知足 |
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| 第 十 天 |
今日视点：自我决策之技巧沟通 | ||||
| 上午 | 自信篇 | 1、听兵言说兵语——做个善于沟通的指挥员（3） 2、听兵言说兵语——做个善于沟通的指挥员（4） 3、 野外生存 |
1、培养学员的责任感、使命感、敢于承担的勇气 2、提高学员指挥能力、沟通力 3、提高学员野外生存能力 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、文韬武略 3、学习好习惯之“主动学习”好习惯 |
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| 晚上 | 1、“雄狼”晋升“战狼”（9面小红旗） 2、班会主题—自信 |
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| 第 十 一 天 |
今日视点：自我决策之团结队友 | “芯”球认证标准体系与测评系统通过后获12枚小勋章资格，授予“头狼”称号 |
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| 上午 | 勇气篇 | 1、军容风纪检查 2、野外行军 3、野外探索技能 4、行为好习惯之“坚韧执著”养成 |
1、让学员养成良好的作风习惯 2、提高孩子野外生存能力 3、增加团队荣誉感，培养其荣誉意识 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、战地探雷 |
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| 晚上 | 1、卓越团pk 2、主题班会—时刻准备着 |
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| 第 十 二 天 |
今日视点：自我决策之勇于担当 | ||||
| 上午 | 自救篇 | 1、格斗防身术 2、野外自保技能 |
1、学会生存技能，学会基本防身技能，铸就军人品质 2、培养孩子自我领导力、解决问题能力 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、 特战指挥行动 |
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| 晚上 | 1、励志视频 2、班会主题—沉淀 3、生活好习惯之“五步洗澡法” |
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| 第 十 三 天 |
今日视点：自我决策之军纪严明 | ||||
| 上午 | 历练篇 | 1、军令如山，军中无戏言—不以规矩，无以成方圆（1） 2、军令如山，军中无戏言—不以规矩，无以成方圆（2） 3、岗哨执勤特训 |
1、打牢基础，蓄势待发 2、增强孩子的责任感和使命感 3、无规矩不成方圆 4、为荣誉而战 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、战场抉择 3、学习好习惯之“认真听课”好习惯 |
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| 晚上 | 1、“战狼”晋升“头狼”（12面小红旗） 2、班会主题—合作 |
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| 第 十 四 天 |
今日视点：自我决策之敢为人先 | ||||
| 上午 | 自强篇 | 1、军事晨练 2、手榴弹投掷 3、战地救护 4、生活好习惯之“六步刷牙法” |
1、学会自救互救 2、做事情：找方法，而不找理由 3、成果展现，目标统一 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、全营大阅兵 |
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| 晚上 | 班会主题—自强 | ||||
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提升大局意识——统筹自我规划 目的：明确清晰目标，有战略眼光，培养出色的鼓动能力，提升抗压能力，学会发现资源并利用资源，决胜千里之外 |
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| 进程 | 单元 | 课程 | 收益点 | 备注 | |
| 第 十 五 天 |
今日视点：自我统筹之自信演讲 | “芯”球认证标准体系与测评系统通过后获15枚小勋章资格，授予“狼王”称号 | |||
| 上午 | 励志篇 | 1、福尔摩斯探案密码 2、盲人建房 3、行为好习惯之“主动说谢谢” |
1、学会团队配合，善于分工，多站在别人的角度看问题 2、学会沟通，不断理解对方 3、提高学员专注力 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、生命呵护 |
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| 晚上 | 1、班会主题—找到自身价值 2、主题演讲 |
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| 第 十 六 天 |
今日视点：自我统筹之思维创新 | ||||
| 上午 | 探索篇 | 1、军事晨练 2、侦查行动 3、激情节拍 |
1、培养学员观察力，洞察力 2、培养创新性思维，大胆尝试，挑战未知领域。 3、认清自己，总结进取 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、 并肩前行 3、学习好习惯之“独立完成作业”好习惯 |
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| 晚上 | 1、老兵关怀行动 2、班会主题：沟通反馈 |
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| 第 十 七 天 |
今日视点：自我统筹之步调一致 | ||||
| 上午 | 自立篇 | 1、步调一致才能胜利生死与共的团队作风（1） 2、步调一致才能胜利生死与共的团队作风（2） 3、 重型火力装备体验 |
1、增强学员的责任感和使命感，能团结身边的人 2、没有优秀的个人，只有优秀的团队 3、增强学员荣誉感 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、一鼓作气 3、生活好习惯之“五步洗衣法” |
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| 晚上 | 1、“头狼”晋升“狼王”（15面小红旗） 2、班会主题—分享 3、运动好习惯之“三十运动”好习惯 |
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第 十 八 天 |
今日视点：自我统筹之运筹帷幄 | “芯”球认证标准体系与测评系统通过后获18枚小勋章资格，授予“猎人”称号 |
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| 上午 | 责任篇 | 1、高台演讲 2、向解放军学习 |
1、增强学员自信心，敢于在陌生人前展现自我 2、向解放军学习，学习部队文化 3、不断努力，开拓进取，勇于创新 4、解决问题能力、勤于思考，勇于突破 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、舞动乾坤 3、行为好习惯之“合群友善”养成 |
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| 晚上 | 1、主题班会—拼搏进取 2、战友分享交换 |
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| 第 十 九 天 |
今日视点：自我统筹之勇于实践 | ||||
| 上午 | 兴趣篇 | 1、社会实践 2、狙击手碎瓶特训 |
1、体会父母赚钱的不易，领悟现在的幸福生活来之不易 2、增强学员团队配合 3、提高专注力 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、 桥梁工程师 3、感恩的心手语学习 |
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| 晚上 | 1、班会小结——兴趣是最好的老师 2、荣耀卓越连 3、生活好习惯之“不挑食”好习惯 |
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| 第 二 十 天 |
今日视点：自我统筹之结果导向 | ||||
| 上午 | 沉淀篇 | 1、言必行，行必果——军人脚踏实地的执行风格（1） 2、言必行，行必果——军人脚踏实地的执行风格（2） 3、奥运飞碟特训（飞碟机） |
1、培养学员的结果意识 2、培养团队的默契配合 3、增强学员领导指挥能力 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、诺曼底登陆 3、学习好习惯之“复习归纳”好习惯 |
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| 晚上 | 1、班会主题—节约资源 2、“狼王”晋升“猎人”（18面小红旗） 3、行为好习惯之“勤俭节约”养成 |
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| 第 二 十 一 天 |
今日视点：自我统筹之逆商管理 | ||||
| 上午 | 拼搏篇 | 1、军事晨练 2、逆商课程 3、导弹模拟发射 4、行为好习惯之“自信乐观”养成 |
1、增强学员抗压受挫能力 2、提高学员动手创造能力 3、激发孩子的学习兴趣、接收更有效的学习方法 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、全营大练兵 |
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| 晚上 | 1、班会小结——生活来之不易 2、才艺大PK |
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成就自我价值——实现少年强国 目的：严于律己，通过个人魅力团结身边的人，运筹帷幄，决胜千里，任凭风浪起，稳坐钓鱼船。 |
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| 进程 | 单元 | 课程 | 收益点 | 备注 | |
| 第 二 十 二 天 |
今日视点：成就自我之沙盘模拟 | “芯”球认证标准体系与测评系统通过后获21枚小勋章资格，授予“屠夫一星”称号 | |||
| 上午 | 合作篇 | 1、沙盘模拟 2、战略制导武器 |
1、交流沟通，团队素质拓展训练，锻炼与人和谐相处之道 2、明确目标，培养战略眼光 3、专注自己手头上的事，沉着稳重 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、战地指挥官 |
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| 晚上 | 1、班会小结——扛枪战友情 2、主题演讲 3、行为好习惯之“微笑待人”好习惯 |
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| 第 二 十 三 天 |
今日视点：成就自我之挑战自我 | ||||
| 上午 | 战友篇 | 1、军事晨练 2、实弹射击 3、战地通讯技能 4、生活好习惯之“每天运动1小时” |
1、体验军事化，提高自信心，敢于尝试新事物 2、明确自己的目标 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、摩斯电码解密 |
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| 晚上 | 1、军歌嘹亮 2、班会主题——我的梦想 |
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| 第 二 十 四 天 |
今日视点：成就自我之管理提升 | ||||
| 上午 | 团队篇 | 1、学习管理，敢于管理，善于管理（1） 2、学习管理，敢于管理，善于管理（2） 3、 消防自救技能 （灭火器使用） |
1、加强学员自我管理能力，让其敢管理善于管理， 2、提高生活自救小常识 3、增强荣誉意识 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、盲人方阵 3、生活好习惯之“多喝水”好习惯 |
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| 晚上 | 1、“猎人”晋升“屠夫一星”（21面小红旗） 2、班会主题——习惯养成 |
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| 第 二 十 五 天 |
今日视点：成就自我之敢打硬仗 | “芯”球认证标准体系与测评系统通过后获24枚小勋章资格，授予“屠夫二星”称号 | |||
| 上午 | 运动篇 | 1、军事晨练 2、官渡之战演习 3、两军对垒 |
1、提高学员领导能力，以及在实战当中去实践和运用 2、培养学员团队协作能力，打造团队合作思维 3、培养学员不怕苦不怕累勇往直前的精神 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、真正男子汉 3、学习好习惯之“课堂记笔记”好习惯 |
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| 晚上 | 1、军歌手语操 2、主题班会—面对困难，不逃避 |
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| 第 二 十 六 天 |
今日视点：成就自我之心怀感恩 | ||||
| 上午 | 气质篇 | 1、哈佛谈判学核心 2、突破封锁线 |
1、掌握基本谈判技巧 2、培养团队精神，提升团队协作能力 3、让学员懂得感恩父母，感恩帮助过我们的人 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、 铁血柔情 3、行为好习惯之“感恩”养成 |
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| 晚上 | 1、班会主题—感恩的心 2、荣耀卓越连 |
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| 第 二 十 七 天 |
今日视点：成就自我之善于管理 | ||||
| 上午 | 感恩篇 | 1、学习管理，敢于管理，善于管理（3） 2、学习管理，敢于管理，善于管理（4） 3、全营方阵集结 |
1、巩固军事训练，做最好的自己 2、启发感恩之心，明白爱的真谛，感悟真情、懂得珍惜、知恩图报 3、军营晚会，战友一家亲 |
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| 下午 | 1、文化课辅导 2、离别寄语 3、学习好习惯之“创造性思维”养成 |
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| 晚上 | 1、主题班会——送战友 2、结营晚会 3、“屠夫一星”晋升“屠夫二星”（24面小红旗） |
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| 第 二 十 八 天 |
今日视点：成就自我之决胜千里 | ||||
| 上午 | 蜕变篇 | 1、奔赴集结点 2、三军大练兵 |
1、送战友，收获战友情，相约下一次再续战友之情 2、收获的日子，最后一次整理内务、颁奖、与同学留影、与教官留影、互道珍重。 |
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| 下午 | 小战士毕业礼 | ||||
